1999年、関西大学大学院文学研究科博士後期課程を単位修得後退学。その後、兵庫県川西市の子どもの人権オンブズパーソン調査相談専門員を経て本学へ。著書に『はい、子どもの人権オンブズパーソンです』（解放出版社）、『新しい学校事故?事件学』（子どもの風出版会）、共著に『「いじめ防止対策」と子どもの権利』（かもがわ出版）、『子ども?権利?これから』（明石書店）、『子どもの声を聴く』（明石書店）、『日本近代公教育の支配装置』（社会評論社）、『「指導死」』（高文研）、『子どもへの気づきがつなぐチーム学校』（かもがわ出版）がある。

子どもが亡くなるような学校での事故?事件?災害や、学校生活になじみづらい子どもたちへの支援のあり方を中心に、現代日本社会における子どもとおとなの関係を見つめ、「教育」を支える人々の思想、子ども観と社会構造、制度?政策との関係を問い直すことを主な研究テーマとしています。また、「教育」を語る人々の意識の変化や、今はやりの「教育」論や実践を歴史的にふりかえる作業にも関心があります。